Author Archives: allan.tarp
Debatindlæg om skolen 2000-2021
Giv nu drengene en chance
Giv nu drengene en chance – så hver anden er ingeniør som 22årig
Giv drengene en chance – afskaf årgangstvangens alders-stavnsbånd fra 7. klasse
Drenge er en mangelvare. Som faglært arbejdskraft, som IT-teknikere, som ingeniører, som læger, som lærere, ja overalt i uddannelsessystemet.
Men især mangler der drenge til de piger, der flytter til universitetsbyerne og lader drengene blive tilbage i udkantskommunerne. Med det resultat, at vi er ved at uddø, da fødselstallet er for lavt til at holde befolkningstallet konstant.
Ikke kun i Danmark, men i hele Europa, hvor fødselstallet er 1,5 barn per par, hvilket svarer til en halveringstid på 50 år. I den vestlige verden kan kun Nordamerika levere de 2,1 barn per par, der giver et stabilt befolkningstal. Nordamerika er desuden teknologiførende, og har ikke samme arbejdskraftsmangel som Europa, der oven i købet har stor ungdomsarbejdsløshed.
Hvorfor går det så galt i Europa? Svaret findes i skolen, vores vigtigste institution, som former os alle med sit store timetal. Desværre bruger Europa årgangstvang fra 7. klasse, godt for produktion af embedsmænd, men skidt for de unges identitetsarbejde.
Modsat tilbyder Nordamerika de unge en helt ny skoleform, highskolen. Her er lærerne
specialuddannet til de unge, og underviser kun i ét fag, hjertefaget, for at støtte den unges identitetssøgen med høj faglighed.
…
OvenOverAlting
I skoleåret 1993-94 opførtes på Grenaa Gymnasium musicalen Hair. Det blev en af de helt store skolekomedier i gymnasiets højloftede festsal. Så året efter meldte der sig over 100 interesserede til skolekomedien. En opgave, som kun kunne løses, ved at vi selv skrev et stykke. En gammel drøm vågnede i mig, at få lov til at fortælle oprørets historie gennem tiderne.
Da den romerske kejser tror han er Gud, må de kristne protestere. Da kirken tror, den har patent på Guds vilje og kan velsigne enevældige konger, må borgerskabet protestere og forlange frihed, lighed og broderskab. Da borgerskabet tror, man kan have frihed uden lighed og broderskab, må arbejderklassen protestere. Da latinskolen tror, den har patent på vor begrebsverden, må de unge protestere og kræve frihed og lighed også på begrebsområdet. Da velfærdssamfundets tilbedelse af produktiviteten går over gevind, må naturen gøre oprør og forlange, at produktionen bliver bæredygtig.